现在，如果你不会因为刷手机而感到内疚，那也没关系，我们任何人都可以决定如何打发我们活在这个世界上的时间，如果刷手机能给人带来快乐，那么没有人应该为此而感到内疚。

　　如果让你想象一个管理者，你很可能会想到一个无聊透顶、终日伏案、单调乏味的人。要是让你想象一个领导者，你很可能会想到一个人正在发表一场激动人心的演讲。可能还会有匹马。你脑子里肯定还有各种各样的领导者。管理者和领导者之间确实有区别，但不应过度区分。

　　v.正式唤醒，（使）醒来；激励，（使）振奋；激起（某种情感）；激怒，使激动；使（某事物）发生，引起；搅动（液体，尤指酿制中的啤酒）

　　人们做了各种各样的尝试来确定两者之间的差异，但最后都归结为同一点。亚伯拉罕·扎列兹尼克1977年在《哈佛商业评论》上发表的一篇影响颇广的文章指出，管理者重视秩序，领导者能容忍混乱。约翰·科特后来在同一刊物上发表的一篇文章将管理描述成一门解决问题的学科，通过做计划和做预算创造出可预测性。相比之下，领导力则是拥抱变化，激励人们勇敢面对未知。让领导力研究登堂入室的美国学者沃伦·本尼斯认为，管理者做管理，领导者做创新。

　　v.估算，计算；非正式料想，认为；把……看作；英，非正式期望，指望

　　这些定义有的可能有点武断，但仍可能有用。太多的公司把员工提升到管理岗位，是因为这是他们获得职业发展的唯一途径。但有些人的管理者气质远在其他人之上。他们更注重过程；他们喜欢电子表格、井然有序，以及支持他人做好工作。翻译划线句，长按文末小程序码打卡，答案下期公布~

　　“领导者”同其他高管有更多的会议，与公司内外的许多人有更多的互动。“管理者“则花更多的时间与参与业务活动的员工在一起，并有更多的一对一会议。领导者做沟通和协调；管理者向下深入，关注个体。这一研究表明，由领导者经营的公司比由管理者经营的公司表现得更好。

　　adj.（机器、设备等）正常运转的，可使用的；操作的，运营的，业务的；军事行动的；操作论的，操作主义的

　　但指出管理者和领导者之间的差异可能并无裨益，原因有二。首先，做领导者似乎比做管理者风光太多。这在一定程度上是因为领导素质与资历有关。随着人们在职场上升迁，他们会参加领导力课程，加入领导团队，并以“作为领导者”这样的话开头。还有一个原因是这两种类型生来就不平等。你愿意做个喜欢做预算的人，还是能深刻影响别人的人？是安于现状的人，还是想要改变世界的人? “成为管理者既不需要天才，也不需要英雄主义。”扎列兹尼克写道。难怪有那些个着名的全球年轻领导者课程，而不是全球年轻管理者课程。

　　n.梯子；（职位晋升的）阶梯，（发展的）阶段；英（织物）抽丝，脱线；（体育竞赛中的）阶梯晋级赛；梯状物

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