教育应该是以国之根本为主，教师作为教育的参与者，肩负着祖国的未来，所以对于教师这一行业来讲，一直都是大众所关注的对象，直至今天很多教师却被挂上了徒有虚表的称号。

　　大多也都是很多新闻上的教师出现骚扰学生，辱骂学生的事情，惹得家长不再信任老师。但不论怎么说就是行业都属于铁饭碗，并且教师行业在国内有着超高的社会地位，许多学生都期盼着成为老师。

　　再加上因为社会各地口罩环境的影响，让大家看清了想要成为一名教师有多么稳定，不少学生开始把目光放在当教师上，也逐渐出现了一些非师范生的教师加入教师行业。

　　这类现象一直饱受争议，毕竟这类教师没有学过专业的知识，只有学历代表，很难真正的培养学生，家长也存在质疑的想法。正所谓术业有专攻，在我国不少职业有指向性，像医学专业、法学专业，不是只有学历就能学的。

　　但教师行业却恰恰相反，不是师范专业的学生也完全可以报考。至今为止，师范生的压力也在逐年增大，其他学生都想过来分一杯羹，无形中加剧了教师行业的压力，让许多师范生直呼不公平。

　　网上不断有人提出取消非师范生的从教资格，但至今还未落实。师范生从小的梦想就是进入编制当教师，这是他们的能力和想法，而有的人只是为了稳定的生活，才加入教师，并不喜欢教育学生。

　　但是在考教师编制的队伍中，有许多学生是985、211的，其中还有博士生，硕士生包含了非师范生专业的学生，师范生辛辛苦苦4年之久，却没有办法站在梦想的讲台上，反倒是其他学生抢了饭碗。

　　师范生不服气，连家长也跟着吐槽，非师范生真的能教育好学生吗？目前教育事业处于新老交替的状态，但教师队伍需要具备高质量和知识的现代老师，对此相关部门也作出正式回应。

　　教师的招聘途径，会依靠师范院校，但至少目前是不会取消非师范生的从教资格，对于相关部门的回复自然是有人忧有人喜。作为学生们的家长，自然是希望有高学历高素质的学生来加入教师队伍。

　　但同时作为家长也很担心那些不是师范毕业的老师教学水平会很低，也很难真正的教育好学生，毕竟只有学历是不能拿学历说话的，老师也不是人人都可以当的。关于家长的担心是有道理的，非师范生在上学时学习的是专业技能，没有学习过教学，在水平上令人担忧。

　　家长也应该放平心态，目前教师行业的门槛很高，能够站在讲台上的老师都是经过重重考虑的，会有过硬的能力。当下学生不想被家长淘汰，要提升自己的竞争优势。一个小学的招聘就可以达到卧虎藏龙的表现，也说明了现在学校的招聘不仅会提升学生的能力，也会考虑学历较高的学生。

　　如果是本科学历，可能在面试过程中很难突出。非师范生想要提高自身优势，要尽早考学校的编制，除此以外是增加教学经验，比如可以去校外的教育机构或者私立学校增加教学经验。

　　作为师范生们也不要太沮丧，毕竟在教育行业这方面还是师范生更在行，不论是在知识储备还是其他方面，师范生毕竟学习了4年的相关技能，在这方面是占据主要优势的。师范生们也不要掉以轻心，多努力提升自己，在任何时候都是硬道理。