据报道，12月1日，安徽淮南凤台县精忠中学一位教员让学生暂停早自习，去窗边看朝霞。其时教室窗外漫天朝霞，身穿蓝色校服的学生们向着窗外，拿平板拍摄朝霞。教员将学生看朝霞的背影记实了下来，并配文“你坐正在桥上看风光，看风光的人正在楼上看你”。

　　有网友认为，这是仿照之前网上传播的一则“教员让学生暂停晚自习看晚霞”视频，没有什么新的“创意”。其实，培育学生的审美情趣，让学生学会发觉美、赏识美，并不需要逃求什么创意，更主要的是回归常识。当教员让学生暂停迟早自习赏识朝霞和晚霞，不再上热搜，成为旧事，学生有时间去发觉、感触感染身边的美，有自从成长的空间，那教育也就回归了常识。

　　从旧事细节看，此事确实和客岁激发热议的“教员让学生暂停晚自习看晚霞”很相像。客岁5月，云南蒙自某中学高三教员为给学生减压，正在晚自习间隙，让学生们出教室赏识晚霞。教员暗示，晚霞太美了，不想让学生错过。这名教员被网友称为“最浪漫的教员”。本年9月，这则视频还被网友翻出，并再次上热搜。

　　可见，一个暂停自习让学生看晚霞的行为，就令学生兴奋、网友打动，这也折射出一些学校对学生管教过分古板，过于注沉学问教育，而轻忽糊口教育、美育等其他主要的教育。就此而言，有其他学校的教师受此开导，正在有斑斓朝霞和晚霞的时候，也让学生放下书本去赏识，这是值得激励的。即即是“仿照”，如许的“仿照”也不是问题，以至能够说多多益善。

　　教员让学生暂停自习看朝霞、晚霞，更需要从如许的“仿照”中理解教育的实理——根本教育不克不及功利化、短视化，不克不及对学生进行“圈养”，而要给学生自从发觉、摸索的空间。教育要从以书本为核心、讲堂为核心，转向以糊口为核心，以学生为核心。我国根本教育要推进学生德智体美劳全面成长，注沉智育之外的德育、美育、劳育、体育，都需要强调学生的过程体验，给学生供给过程体验的机遇。

　　基于如许的教育理念，每所学校、每个班级、每个学科教员，都能够连系学校、班级和学科讲授的现实，推出有本校特色、合适学生成长纪律的教育勾当。比来，卡塔尔世界杯正如火如荼举行，有几场角逐的曲播正逢晚自修时间，杭州钱塘区下沙中学不安插功课，组织学生集体看球的做法广受赞誉，这就是对学生进行以糊口为核心教育的摸索。

　　而这也是“小步摸索”，培育学生对体育的乐趣，丰硕学生的糊口，只答应看几场世界杯角逐是远远不敷的。该当把更多课后时间交给学生，要让学生正在课后能开展本人感乐趣的科技、艺术、体育等勾当，能正在音乐室愉快地唱歌、能正在球场上飞驰……这才能培育学生普遍的乐趣，推进学生身心健康、人格健全。

　　我国从客岁起推进的“双减”，禁止校外学科类培训机构正在双休日、节假日、寒暑假开展培训，以及加强学校功课办理，就旨正在把更多时间交还给学生，让学生获得自从成长的时间和空间。这需要学校教育和家庭教育均改变理念，不克不及再环绕学问教育，把学生的所有时间都用正在进修书本学问、自然业中，而应沉视孩子的自从成长，给孩子的自从成长创制前提并加强指导。